WhatssApp, Skype, Pinterest, Snapchat, Facebook, etc, son redes sociales que han penetrado en la vida moderna de manera impresionante y a pasos agigantados. Es innegable la alta incidencia que tienen en la vida moderna y su aporte a la transformación de las dinámicas anteriormente establecidas; tanto así, que para algunos se han convertido en una forma de generar ingresos, pues existen personas que se ganan la vida trabajando como influenciadores, community managers, asesores, etc., trabajos que 20 años atrás eran impensables.
¿Cómo han impactado estas redes sociales la educación?
Es evidente que han cambiado la forma como las personas interactuan: se hablan menos y se escriben más; en cuanto a la escritura, prestan poca atención a la ortografía, las respuestas a veces son sólo emoticones y aparece la comunicación no verbal en digital (mensajes en visto o bloqueo de usuarios).
La redes sociales se prestan para que las personas aprendan muchas cosas, tanto buenas como malas; la causa es que no existe un filtro que regule y verifique el contenido que en ellas se expresa.
Ventajas
de usar las redes sociales en el aula
1.-
Facilita la interacción entre los estudiantes
2.-
Facilita la búsqueda de información
3.-
Facilita compartir recursos y contenidos
4.-
Generación de debates y actividades para profundizar sobre una temática
5.-
Permite la comunicación con profesionales de cualquier materia
6.-
Agiliza el proceso de aprendizaje
7.-
Incentiva y fomenta la investigación
Desventajas
de usar las redes sociales en el aula
1.-
Desprotección de los estudiantes
2.- Puede generar dependencia o adicción
3.-
Distracción por el uso desmedido
4.-
Reducción de las relaciones humanas
5.-
Falta de consenso en los aspectos jurídicos en Redes Sociales
6.-
Publicación de información personal que puede usarse en nuestra contra
Una red social bastante usada entre jóvenes y adultos es WhatssApp, la cual permite la mensajería instantánea a través de mensajes de texto, audio o video.
Teniendo en cuenta el escenario reformista, el cual habla de aprender con las TIC, es decir, que las TIC sean "el instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potencializar la aventura de aprender" Patiño, Beltrán y Pérez (2003), se hablará del uso de WhatssApp en el aula de clase.
Muchos docentes universitarios optan por crear grupos de WhatssApp para facilitar la comunicación con sus estudiantes tanto dentro como fuera del aula. Dentro del aula se puede reflexionar sobre una temática determinada y hacer retroalimentación a la participación de los compañeros; fuera del aula se emplea para informar sobre cambio de horarios, aula, etc.
Para usar esta herramienta en clase de manera exitosa es importante conocer muy bien su funcionamiento y establecer normas claras de netiqueta que mantengan el respeto y la armonía dentro del grupo.